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失去创造力是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，就是让人重新焕发这种力量。励志，不是让弱者代替另一个人成为强者，而是让一个弱者与强者平起平坐，具有相当的生命力和创造力。只有来自内心深处的力量和精神体验总结出来的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。(2)寻找宝石的故事，图画和图画，拓展阅读励志故事五岁的小男孩汉克和爸爸妈妈哥哥一起去森林里劳动。
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这个故事听起来很像游戏《Dig 钻石》的传奇故事。这个游戏在美国和加拿大的一些学校非常流行，它的规则如下:1。一个学生站在教室的另一端，其他学生在他对面站成一排。站在教室另一端的学生会拿起一块橡皮或一本书扔向站在他面前的学生。3.如果学生被投掷物击中，他将被淘汰。4.最后剩下的学生就是胜利者，他们可以获得一些奖励，比如得到老师的签名，放学后留下来玩等等。
这个传奇故事的寓意是，只有那些能坚持到最后，永不放弃的学生，才能获得真正的成功和回报。至于这部漫画的出处，因为不知道是哪部漫画，所以无法提供给题主。但如果题主需要更多了解“Dig 钻石”这款游戏的传奇故事和文化背景，可以咨询身边的美国或加拿大同学或老师。
4、找一个关于励志的图片,是 两个人挖 钻石关于励志的图片如下:励志学习是一种学习，再厉害的人也读不懂，也学不好，从而形成一门独立的学科“成功学”。灵感主义不仅是激活一个人对财富的渴望，更是激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，就是让人重新焕发这种力量。励志，不是让弱者代替另一个人成为强者，而是让一个弱者与强者平起平坐，具有相当的生命力和创造力。
一个五岁的男孩汉克和他的爸爸、妈妈、哥哥一起去森林里工作。突然下起了大雨，但他们只带了一件雨披，爸爸把雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥给了小汉克。汉克不解地问:“为什么我爸给我妈，我妈给我哥，我哥给我？”爸爸回答:“因为爸爸比妈妈强，妈妈比哥哥强，哥哥比你强，”我们都保护弱者。
